Dezvoltarea limbajului
Dezvoltarea limbajului începe cu primul plâns al bebelușului după naștere. Cu toate acestea, trec câteva luni de la primul leagăn al corzilor vocale la primul cuvânt corect. Aflați aici când bebelușii își exprimă primele cuvinte, ce pași există în drumul spre acolo și cum puteți promova dezvoltarea limbajului.
healths/sprachentwicklung.webp’>
Dezvoltarea limbajului: antrenament vocal înainte de primul cuvânt
Dezvoltarea limbajului și învățarea vorbirii încep cu mult înainte ca bebelușul dvs. să rostească primul cuvânt clar. Dezvoltarea vorbirii începe cu dezvoltarea vocii și, astfel, cu primul strigăt. Sunetele arhaice, adică plânsul, țipetele, gemetele, chicotelile, formează baza dezvoltării limbajului. Copilul tău a stăpânit acest lucru încă de la naștere.
Comunică fără cuvinte
Bebelușul tău nu are nevoie de cuvinte pentru prima comunicare simplă. Folosește gesturi, expresii faciale, râs și plâns din timp pentru a comunica cu tine. Acest schimb non-verbal, non-lingvistic este primul pas în învățarea vorbirii (faza de dezvoltare preverbală). Veți observa după câteva săptămâni că această legătură între dvs. și copilul dvs. funcționează minunat. Puteți spune ce lipsește bebelușului dvs. din sunetul țipătului: îi este foame, este obosit sau este doar plictisit?
Înainte ca copiii să învețe să vorbească corect, își încearcă vocile într-un mod jucăuș: încearcă ce sunete pot fi produse în interacțiunea buzelor, vârfului limbii, palatului moale și partea din spate a gâtului.
Dezvoltarea limbajului: când încep copiii să rostească primele lor cuvinte?
Dezvoltarea limbajului face parte din dezvoltarea mentală (cognitivă). Ca la fiecare pas de dezvoltare, fiecare copil învață să vorbească cu o viteză diferită. Prin urmare, atunci când copiii încep să vorbească nu se poate răspunde în general. În plus, tranzițiile dintre onomatopeea și primele cuvinte recunoscute sunt fluide.
Ritm diferit de dezvoltare
Prin urmare, punctul în care bebelușii își spun primele cuvinte variază foarte mult. Unii copii își scot primul cuvânt de înțeles din buze când au în jur de opt luni, alții doar când au peste un an. Copiii par să se concentreze asupra unui singur lucru: unii învață să vorbească mai întâi, alții merg pe jos!
Primele cuvinte ale bebelușului
Primele cuvinte ale bebelușului sunt strâns legate de mediul său și de viața de zi cu zi. Expresii precum „acolo” sau „activat” sunt adesea folosite la început. În plus față de cuvintele sociale precum "Pa" sau "Bună ziua", sunt în principal lucruri și oameni din viața sa imediată de zi cu zi.
Acestea sunt în mare parte așa-numitele nume: Mama, Papa, numele fratelui sau surorii, mingea, câinele sau pisica. Desigur, primele verbe descriu, de asemenea, procese cu care se confruntă zilnic, precum „dormit”, „mâncând” sau „umblând”.
Etapele dezvoltării limbajului
Dezvoltarea limbajului la copil progresează lună de lună. Fazele dezvoltării limbajului pot fi observate cu ușurință în primul an: primele reacții la voci și zgomote, primele sunete și poate chiar primele cuvinte ale bebelușului. Până la un an, majoritatea copiilor mici pot stăpâni aproximativ 50 de cuvinte. După aceea, dezvoltarea limbajului progresează rapid: copiii de doi ani au deja un vocabular de până la 200 de cuvinte, iar copiii de 6 ani au învățat deja aproximativ 6000 de cuvinte.
Dezvoltarea limbajului la copil: tabel
Tabelul următor oferă o prezentare generală a etapelor de dezvoltare a limbajului la un copil care crește monolingv.
Vârstă |
Dezvoltarea limbajului |
1 lună |
Baby recunoaște melodia părinților; țipătul devine mai diferențiat: părinții pot distinge între foame, oboseală și durere |
2 luni |
Prima fază de gălăgie (gălăgie), primul râs |
3 luni |
Primele sunete ale gâtului: sunete în partea din spate a gurii (în poziție culcat) |
A 4-a și a 5-a lună |
Discuții, monologuri din prima copilărie, râsete puternice și aplauze |
Luna a 6-a |
A doua fază de gâlgâit: agăță primele silabe una după alta în lanțuri, gâlgâind cuvinte („lalalala”) |
7 – 9 luni |
Sunete noi, noi lanțuri de silabe, un control vocal bun: șoaptă, formând silabe duble („gaga”) care sună ca un cuvânt, dar încă nu există nicio legătură între silabă și cuvânt; înțelege primele cuvinte (mai ales jucării) |
Luna 10-12 |
Pot apărea primele cuvinte ale bebelușului („Mama”, „Papa”), pronunția nu este încă corectă („ato” pentru mașină), înțelegerea cuvântului |
13-15 luni |
Enunțările cu un singur cuvânt, înțelege propriul nume și procesele, continuă să extindă vocabularul: semnificația cuvintelor noi este încă vagă și largă, un cuvânt poate reprezenta întregul curs de acțiune |
16-16 luni |
Majoritatea copiilor pot stăpâni și alte prime cuvinte pe lângă „Mama” și „Tata”; vocabular activ de aproximativ 50 de cuvinte, |
Al 2-lea an de viață |
Primele enunțuri din 2 cuvinte din verb și substantiv „Mama play”, explozie de vocabular: învățați aproximativ 10 cuvinte noi în fiecare zi, începe vârsta întrebărilor |
Al 3-lea an de viață |
Vocabularul continuă să crească, propozițiile cu 3 cuvinte și multe altele, primele propoziții subordonate posibile („și”), sunetele din fundul gurii (k, g, ch, r) funcționează mai bine, sibilanții și conexiuni sonore dificile („-kl "," – tr "," -schl ") sunt adesea dificile |
Dezvoltarea limbajului din al 3-lea an de viață
Dezvoltarea limbajului copiilor de trei ani este departe de a fi completă. Până la a cincea aniversare, vocabularul și gramatica vor continua să se dezvolte, pronunția se va îmbunătăți vizibil și abilitățile lingvistice generale și performanța vor crește. Copiii folosesc culorile, pronumele, prezentul și viitorul, subjunctivele și propozițiile subordonate mai complicate („pentru că”, „dacă”) din ce în ce mai încrezător și devin din ce în ce mai pricepuți.
Dezvoltarea limbajului întârziată
Dacă fazele individuale ale dezvoltării limbajului apar cu o întârziere semnificativă (mai mult de 6 luni mai târziu), poate exista o tulburare de dezvoltare a limbajului. De regulă, acest lucru se observă la examenele U la medicul pediatru.
Promovarea dezvoltării limbajului
Comunicarea intensivă între părinte și copil este cea mai importantă contribuție la promovarea dezvoltării limbajului la copil. Se întâmplă de la sine. Puteți reduce intuitiv tonul și puteți vorbi încet atunci când doriți să vă liniștiți copilul sau să măriți volumul atunci când îi avertizați despre pericol.
Următorul comportament promovează dezvoltarea limbajului la copil:
- Comentează și reacționează la strănut, tuse, râs sau chicotind: feedback-ul pozitiv asupra sunetelor lor îl încurajează pe copil să repete și se bucură să experimenteze cu vocea lor.
- Abilitățile ritmice și melodice sunt fundamentele importante pentru dobândirea limbajului: jocurile simple de cântare și rimele modelează percepția și modelează creierul.
- Limbaj moale, lent, stresat: „Limbajul bebelușului” este cu siguranță util pentru dezvoltarea limbajului la început.
- Bebelușii iubesc vocea umană și ar prefera să audă mama sau tatăl fredonând decât să asculte muzica.
- Schimbarea atenției între obiect și părinte (triangulare): Căutați și numiți jocuri cu cărți ilustrate („Cum face câinele?”) Sau ritualuri de îmbrăcat („Unde este piciorul?”) Încurajați acest lucru.
- Copiii învață în conversație: pentru a sublinia semnificația unui cuvânt, acesta ar trebui să fie la sfârșitul propoziției („Gaga face DUCK”).
- Cu cât dezvoltarea limbajului copilului a progresat, cu atât feedback-ul corectiv este mai important (repetarea corectă, dar fără evaluare și critică!).
Părinții își susțin copilul intuitiv
Punctele individuale evidențiază ceea ce majoritatea părinților folosesc intuitiv: aceștia răspund automat la abilitățile lingvistice ale copilului lor. Promovarea dezvoltării limbajului se întâmplă de la sine. Învățarea de a vorbi este, totuși, un act pe deplin social.Lipsa schimbului interpersonal afectează dezvoltarea limbajului copilului: Imitația și repetarea reciprocă, denumirea și comentarea sunt importante pentru a învăța să vorbească corect.
Dezvoltarea limbajului: premise importante
O voce funcțională și abilitățile motorii orale sunt premise importante pentru o dezvoltare lină a limbajului la copii. Aceasta înseamnă că gura, buza, maxilarul, acoperișul gurii și mușchii feței trebuie să fie pe deplin funcționali.
În plus, desigur, este necesară audierea normală. Dacă auzul funcționează, bebelușul poate auzi deja în pântecele mamei din luna a 5-a. În acest fel, învață tonalitatea limbii materne în uter. Învață să distingă vocea mamei de ceilalți și să cunoască emoții precum furia, stresul și bucuria.
Cât de departe se află nou-născuții în dezvoltarea vorbirii la scurt timp după naștere este arătat de următoarele observații: Nou-născuții preferă melodia vorbirii (prosodia) a mamei lor și pot distinge sunetele vorbirii de alte zgomote. Când vine vorba de dezvoltarea limbajului, în special în primul an, melodia limbajului și accentuarea sunt mai importante decât cuvântul propriu-zis.