Vârste și etape: Cum se monitorizează dezvoltarea copilului

health/ages-and-stages-how-to-monitor-child-development.webp’>

Dezvoltarea acestui copil este pe drumul cel bun?

Aceasta este o întrebare pe care părinții, pediatrii, educatorii și îngrijitorii o pun mereu, pe măsură ce copiii cresc și se schimbă.

Pentru a răspunde la această întrebare importantă, experții în dezvoltarea copilului au creat o mulțime de diagrame și liste de verificare diferite care vă pot ajuta să urmăriți dezvoltarea copilului în mai multe domenii cheie:

• dezvoltarea fizică
• dezvoltare cognitivă (abilități de gândire)
• dezvoltarea limbajului
• dezvoltarea social-emoțională

Dar înainte de a pune prea mult stoc într-o singură listă de verificare …

Știți că veți vedea unele variații între liste. Cercetătorii de la Boston Children's Hospital au analizat patru dintre cele mai cunoscute liste de verificare a dezvoltării copilului și au constatat că menționează un total de 728 de abilități și abilități diferite.

Mai important, doar 40 dintre aceste repere de dezvoltare apar pe toate cele patru liste de verificare, ceea ce pune întrebarea: ar trebui să depindeți de o singură listă de verificare?

O abordare bună, sugerează acești cercetători, este de a începe prin a discuta cu medicul pediatru al copilului dumneavoastră sau cu furnizorul de îngrijire primară. Măsurile pe care medicii le folosesc pot fi diferite de cele pe care părinții le pot găsi în listele de verificare tipărite sau online.

Medicul copilului dvs. vă poate examina copilul pentru orice întârziere a dezvoltării folosind instrumente de screening validate la vizitele de sondă sau între ele.

De asemenea, vă poate ajuta să vă gândiți la dezvoltare ca o progresie individuală, mai degrabă decât ca o listă de căsuțe pe care ar trebui să le bifați la anumite intervale prescrise. Dacă progresul se oprește sau pare să se oprească, este timpul să discutați cu furnizorul de asistență medicală al copilului dumneavoastră.

Dacă există o întârziere, identificarea ei devreme poate face uneori o mare diferență pentru copil.

Care sunt etapele de dezvoltare?

Repere sunt lucrurile pe care un copil le poate face până la o anumită vârstă. Majoritatea copiilor dezvoltă abilități și abilități în aproximativ aceeași ordine, dar intervalele de timp implicate nu sunt exacte. Ele variază de la copil la copil, la fel ca și culoarea părului și a ochilor.

Repere dintr-o privire

Fiecare copil crește și se dezvoltă într-un ritm individual. Iată o privire rapidă asupra unor repere comune pentru fiecare perioadă de vârstă.

instrumente pentru revizuirea dezvoltării copilului dumneavoastră

Centers for Disease Control and Prevention (CDC) a creat o aplicație gratuită pentru a vă ajuta să țineți pasul cu numeroasele moduri în care copilul dumneavoastră crește și se schimbă. O puteți descărca

Naștere până la 18 luni

În această perioadă de creștere și dezvoltare profundă, bebelușii cresc și se schimbă rapid.

Medicii îți recomandă să vorbești mult cu bebelușul tău în această fază, deoarece auzirea vocii tale îl va ajuta pe bebeluș să-și dezvolte abilitățile de comunicare. Alte sugestii includ:

• Perioade scurte de timp de burtă pentru a ajuta la întărirea gâtului și a mușchilor spatelui bebelușului – dar asigurați-vă că bebelușul este treaz și că sunteți aproape pentru acest timp de joacă.
• Răspundeți imediat când bebelușul plânge. Ridicarea și confortarea unui bebeluș care plânge creează legături puternice între voi doi.

Tabel de dezvoltare: naștere până la 18 luni

	1-3 luni	4-6 luni	5-9 luni	9-12 luni	12-18 luni
Cognitiv	Prezintă interes pentru obiecte și chipuri umane Se poate plictisi cu activități repetate	Recunoaște fețele familiare Observă muzică Răspunde la semne de dragoste și afecțiune	Aduce mâinile la gură Trece lucrurile de la o mână la cealaltă	Urmărește lucrurile care cad Caută lucruri ascunse	A învățat cum să folosească unele lucruri de bază, cum ar fi lingurile Poate indica părțile corpului numite
Social și emoțional	Încearcă să te uite la tine sau la alte persoane Începe să-i zâmbească oamenilor	Răspunde la expresiile feței Îi place să se joace cu oamenii Răspunde diferit la diferite tonuri vocale	Se bucură de oglinzi Știe când este prezent un străin	Poate fi agățat sau preferă oamenii cunoscuți	Se poate angaja în jocuri simple de pretenție Poate avea crăpături Poate să plângă în jurul străinilor
Limba	Începe să gâfâie și să scoată sunete vocale Devine calm când i se vorbește Strigă diferit pentru nevoi diferite	Începe să bâlbâie sau să imite sunete Râde	Răspunde la auzul numelui lor Poate adăuga sunete consonante vocalelor Poate comunica cu gesturi	Puncte Știe ce înseamnă „nu” Imită sunete și gesturi	Știe să spună mai multe cuvinte Spune „nu” Valuri la revedere
Mișcare / fizică	Se întoarce către sunete Urmărește obiectele cu ochi Obține obiecte Ridică treptat capul pentru perioade mai lungi	Vede lucrurile și ajunge la ele Împinge în sus cu brațele când este pe burtă Ar putea fi capabil să se răstoarne	Începe să stea în picioare fără sprijin Poate sări când este ținut în poziție în picioare Se rostogolește în ambele direcții	Se ridică în poziție în picioare Se târăște	Plimbări care se țin de suprafețe Stă singur Poate urca o treaptă sau două Poate bea dintr-o ceașcă

18 luni până la 2 ani

În timpul copiilor mici, copiii continuă să aibă nevoie de mult somn, hrană bună și relații strânse și iubitoare cu părinții și îngrijitorii.

Medicii de la Spitalul de Copii din Seattle oferă acest sfat pentru crearea unui spațiu sigur și îngrijitor pentru a maximiza creșterea și dezvoltarea timpurie a copilului dumneavoastră:

• Creați rutine și ritualuri previzibile pentru a vă menține copilul în siguranță și întemeiat.
• Rezervați-vă casa și curtea pentru copii, astfel încât copiii să poată explora în siguranță.
• Folosiți o disciplină blândă pentru a-i îndruma și învăța pe copii. Evitați lovirea, care poate provoca daune fizice și emoționale pe termen lung.
• Cântă, vorbește și citește copilului tău pentru a-și spori vocabularul.
• Urmăriți-vă copilul pentru indicii despre căldura și fiabilitatea tuturor îngrijitorilor.
• Ai grijă de tine fizic și emoțional, deoarece copilul tău are nevoie de tine pentru a fi sănătos.

Tabel de dezvoltare: 18 luni până la 2 ani

	18 luni	24 luni
Cognitiv	Poate identifica lucruri familiare în cărțile ilustrate Știe ce fac obiecte comune Mâzgălituri Urmărește cererile cu un singur pas, cum ar fi „Vă rugăm să vă ridicați”	Construiește turnuri din blocuri Poate urma instrucțiuni simple din două părți Grupurile ca forme și culori împreună Joacă jocuri de pretenții
Social și emoțional	Poate ajuta în sarcini precum depozitarea jucăriilor Este mândru de ceea ce au realizat Recunoaște sinele în oglindă; poate face fețe Poate explora împrejurimile dacă părintele rămâne aproape	Se bucură de întâlnirile de joacă Joacă lângă alți copii; poate începe să se joace cu ei Poate sfida indicații precum „așezați-vă” sau „reveniți aici”
Limba	Cunoaște mai multe cuvinte Urmează direcții simple Îi place să audă povestiri scurte sau cântece	Poate pune întrebări simple Poate numi multe lucruri Folosește fraze simple cu două cuvinte precum „mai mult lapte” Spune numele persoanelor familiare
Circulaţie /Fizic	Vă poate ajuta să vă îmbrăcați Începe să alerge Se bea bine dintr-o ceașcă Mănâncă cu o lingură Poate merge în timp ce trage o jucărie Dansuri Se așează pe un scaun	Rulează Salt în sus și în jos Stă pe vârfuri Poate desena linii și forme rotunde Aruncă mingi Poate urca scările folosind șine pentru a ține

3-5 ani

În acești ani preșcolari, copiii devin din ce în ce mai independenți și capabili. Curiozitatea lor naturală este probabil să fie stimulată deoarece lumea lor se extinde: noi prieteni, experiențe noi, medii noi, cum ar fi grădinița sau grădinița.

În acest timp de creștere, CDC vă recomandă:

• Continuă să îi citești copilului tău zilnic.
• Arată-le cum să facă treburi simple acasă.
• Fii clar și consecvent cu așteptările tale, explicând ce comportamente vrei de la copilul tău.
• Vorbiți copilului dvs. într-un limbaj adecvat vârstei.
• Ajutați copilul să rezolve problemele atunci când emoțiile se ridică.
• Supravegheați-vă copilul în spațiile de joacă în aer liber, în special în jurul apei și al echipamentelor de joacă.
• Permiteți copilului dvs. să aibă opțiuni despre cum să interacționeze cu membrii familiei și cu străinii.

Tabel de dezvoltare: 3 până la 5 ani

	3 ani	4 ani	5 ani
Cognitiv	Poate pune împreună un puzzle de 3-4 părți Poate folosi jucării care au piese în mișcare, cum ar fi butoane și pârghii Poate roti butoanele ușii Poate transforma paginile cărților	Poate fi în măsură să numere Poate desena figuri de băț Poate fi capabil să prezică ce se va întâmpla într-o poveste Poate juca jocuri de societate simple Poate numi câteva culori, cifre și litere mari	Desenați „oameni” mai complexi Numără până la 10 lucruri Poate copia litere, cifre și forme simple Înțelege ordinea proceselor simple Poate spune numele și adresa Denumește multe culori
Social și emoțional	Arată empatie pentru copiii răniți sau plângători Oferă afecțiune Înțelege „ale mele” și „ale tale” Se poate supăra dacă se schimbă rutina Se poate îmbrăca Știe cum să ia rândul său	Poate juca jocuri care au roluri precum „părinte” și „bebeluș” Se joacă cu alți copii, nu doar alături Discuții despre aprecierile și antipatiile lor Se preface; poate avea probleme să știe ce este real și ce se preface	Este conștient de gen Îi place să se joace cu prietenii Cântă, dansează și poate juca jocuri de actorie Comută între a fi conform și a fi sfidător Poate face diferența dintre inventat și real
Limba	Discuții folosind câte 2-3 propoziții odată Are cuvintele pentru a numi multe lucruri folosite zilnic Poate fi înțeles de familie Înțelege termeni precum „în”, „activat” și „sub”	Poate vorbi despre ceea ce se întâmplă în grădiniță sau la școală Vorbește în propoziții Poate recunoaște sau spune rime Poate spune numele și prenumele	Poate spune povești care rămân pe drumul cel bun Recită rime de pepinieră sau cântă cântece Poate fi capabil să numească litere și cifre Poate răspunde la întrebări simple despre povești
Mișcare / fizică	Poate merge în sus și în jos trepte cu câte un picior pe fiecare scară Aleargă și sare cu ușurință Prinde o minge Poate aluneca în jos	Poate ciocani un cuier într-o gaură Merge înapoi Urcă încrezător pe scări Poate sări Se toarnă lichide cu un anumit ajutor	Poate fi capabil să treacă peste cap Folosește foarfece Hamește sau stă pe un picior timp de aproximativ 10 secunde Poate oscila pe leagăn Merge la baie în toaletă

Dezvoltarea vârstei școlare

În timpul școlii, copiii dobândesc repede independența și competența. Prietenii devin mai importanți și mai influenți. Încrederea în sine a unui copil va fi afectată de provocările academice și sociale prezentate în mediul școlar.

Pe măsură ce copiii se maturizează, provocarea părintească este de a găsi un echilibru între păstrarea lor în siguranță, aplicarea regulilor, menținerea conexiunilor familiale, permițându-le să ia unele decizii și încurajându-i să accepte responsabilități tot mai mari.

În ciuda creșterii și dezvoltării lor rapide, ei au încă nevoie de părinți și îngrijitori pentru a stabili limite și a încuraja obiceiuri sănătoase.

Iată câteva lucruri pe care le puteți face pentru a vă asigura că copilul dvs. continuă să fie sănătos:

• Asigurați-vă că dorm suficient.
• Oferiți oportunități pentru exerciții fizice regulate și sporturi individuale sau de echipă.
• Creați spații liniștite, pozitive pentru citit și studiat acasă.
• Limitați timpul de ecranare și monitorizați cu atenție activitățile online.
• Construiți și mențineți tradiții familiale pozitive.
• Discutați cu copiii dvs. despre consimțământ și stabilirea limitelor cu corpul lor.

Tabel de dezvoltare: vârstă școlară

	6-8 ani	9-11 ani	12-14 ani	15-17 ani
Cognitiv	Poate completa instrucțiuni cu 3 sau mai mulți pași Poate conta înapoi Cunoaște stânga și dreapta Spune timp	Poate folosi dispozitive obișnuite, inclusiv telefoane, tablete și stații de jocuri Scrie povești și scrisori Menține o atenție mai lungă	Dezvoltă opinii și opinii care pot diferi de ideile părinților Crește conștientizarea faptului că părinții nu sunt întotdeauna corecți Poate înțelege limbajul figurativ Abilitatea de a gândi logic se îmbunătățește, dar cortexul prefrontal nu este încă matur	Interiorizați obiceiurile de lucru și de studiu Poate explica pozițiile și alegerile lor Continuă să se diferențieze de părinți
Social și emoțional	Cooperează și se joacă cu ceilalți Se poate juca cu copii de diferite sexe Imită comportamentele adulților Simte gelozie Poate fi modest în ceea ce privește corpurile	Poate avea un prieten bun Pot vedea din perspectiva altei persoane Experimentează mai multă presiune a colegilor	Poate deveni mai independent de părinți Afișează starea de spirit Nevoia crescută de o anumită intimitate	Interes sporit pentru întâlniri și sexualitate Petrece mai mult timp cu prietenii decât cu familia Creșterea capacității de a empatiza cu ceilalți
Limba	Poate citi cărți la nivel de clasă Înțelege vorbirea și vorbește bine	Ascultă din motive specifice (cum ar fi plăcerea sau învățarea) Formează opinii pe baza celor auzite Poate lua scurte note Urmează instrucțiuni scrise Trage inferențe logice pe baza citirii Poate scrie despre o idee principală declarată Poate planifica și susține un discurs	Poate folosi o vorbire care nu este literală Poate folosi tonul vocii pentru a comunica intențiile; adică sarcasm	Poate vorbi, citi, asculta și scrie fluent și ușor Poate purta conversații complexe Poate vorbi diferit în diferite grupuri Poate scrie convingător Poate înțelege proverbe, limbaj figurativ și analogii
Mișcare / fizică	Poate sări pe coardă sau să meargă cu bicicleta Poate desena sau picta Poate peria dinții, pieptăna părul și îndeplini sarcinile de îngrijire de bază Poate exersa abilitățile fizice pentru a se îmbunătăți	Poate prezenta semne de pubertate timpurie, cum ar fi dezvoltarea sânilor și creșterea părului facial Niveluri crescute de abilități în sport și activități fizice	Multe femele vor avea perioade începute Caracteristicile sexuale secundare, cum ar fi părul axilei și modificările vocii continuă Înălțimea sau greutatea se pot schimba rapid și apoi pot încetini	Continuă să se maturizeze fizic, în special băieții

Ce trebuie să faceți dacă sunteți îngrijorat

Dacă vă întrebați dacă un aspect al dezvoltării unui copil poate fi întârziat, aveți mai multe opțiuni.

În primul rând, discutați cu medicul pediatru al copilului dvs. și solicitați un screening de dezvoltare. Instrumentele de screening folosite de medici sunt mai detaliate decât listele de verificare online și vă pot oferi informații mai fiabile despre abilitățile și progresele copilului dumneavoastră.

De asemenea, puteți solicita medicului pediatru o trimitere la un specialist în dezvoltare, cum ar fi un neurolog pediatru, un terapeut ocupațional, un logoped sau un psiholog specializat în evaluarea copiilor.

Dacă copilul dvs. are sub 3 ani, puteți contacta programul de intervenție timpurie din statul dvs.

Dacă copilul dvs. are 3 ani sau mai mult, puteți vorbi cu directorul educației speciale de la școala publică din apropierea casei dvs. (chiar dacă copilul dvs. nu este înscris la școala respectivă) pentru a solicita o evaluare a dezvoltării. Asigurați-vă că notați data și numele regizorului, astfel încât să puteți urmări dacă este necesar.

Este foarte important să acționați imediat dacă suspectați o întârziere sau tulburare de dezvoltare, deoarece multe probleme de dezvoltare pot fi abordate mai eficient cu o intervenție timpurie.

Ce se întâmplă într-un screening de dezvoltare?

În timpul unei examinări, furnizorul de asistență medicală vă poate pune întrebări, interacționa cu copilul dvs. sau poate efectua teste pentru a afla mai multe despre ceea ce copilul dumneavoastră poate și nu poate face încă.

Dacă copilul dumneavoastră are o afecțiune medicală, s-a născut devreme sau a fost expus unei toxine de mediu precum plumbul, medicul ar putea efectua screening-uri de dezvoltare mai des.

Discutând cu părinții despre repere

Dacă sunteți un îngrijitor sau un educator care trebuie să discute cu părinții despre o posibilă întârziere, CDC vă recomandă să abordați subiectul într-un mod clar și plin de compasiune. Puteți găsi utile aceste sfaturi:

• Vorbește des despre repere, nu doar atunci când îți face griji cu privire la o întârziere.
• Folosiți abilități de ascultare bune. Permiteți părinților să vorbească fără a-i întrerupe și repetați preocupările, astfel încât să știe că acordați o atenție deosebită.
• Luați în considerare să aveți un coleg la ședință pentru a lua notițe.
  Fiți conștienți de faptul că părinții pot răspunde emoțional. Problemele familiale și culturale pot modela reacțiile părinților.
• Distribuiți toate notele sau înregistrările pe care le-ați păstrat pentru a documenta progresul copilului.
• Încurajați contactul cu medicul lor pediatru.
• Urmăriți, asigurându-vă că împărtășiți vești bune, precum și preocupări.

De luat masa

Bebelușii, copiii mici și copiii de vârstă școlară dezvoltă noi abilități și abilități într-o progresie constantă pe măsură ce îmbătrânesc. Fiecare copil se dezvoltă într-un ritm individual.

Utilizarea listelor de verificare a etapelor de dezvoltare poate fi utilă pentru părinți și îngrijitori care doresc să fie siguri că un copil crește în mod sănătos. Dar este, de asemenea, important să păstrați toate programările pentru copii, deoarece dezvoltarea este examinată la fiecare dintre acestea.

Dacă sunteți îngrijorat de posibilitatea unei etape ratate, medicul copilului dumneavoastră vă poate discuta cu dvs. și poate efectua un screening de dezvoltare, după cum este necesar, pentru a oferi o imagine mai clară. De asemenea, vă puteți conecta cu specialiști în dezvoltare, programe de intervenție timpurie și programe de educație specială în școlile locale pentru a avea un copil evaluat.

Legăturile puternice dintre părinți și copii, o alimentație bună, un somn adecvat și un mediu sigur și favorabil acasă și la școală vor contribui la asigurarea faptului că copiii au cele mai mari șanse de a se dezvolta așa cum ar trebui.